每年秋季开学，新入学的孩子都会在家长的带领下提前来到学校，亲自体验特色少儿版画项目。而学校也会结合孩子的认知规律和年龄特点，分为低、中、高三个学段，选择适合孩子的教学方式：一二年级，教师们把教学重心放在“展示”的环节，让学生了解版画是什么为什么会呈现出这样的效果；三四年级时，老师们带领同学去认识不同的版画底板，并一一尝试；到了五六年级，老师会进行开放教学，让学生根据自己所要表现的内容和对文化、工具、材料等知识的积累进行自我创造。正是这样稳扎稳打的坚实基础，才让范西路小学少儿版画一步步发展壮大。建党一百周年文创作品展示除了分段教学，在工具与材料的选择上，“印记之美——少儿版画工作室”选用并研发出了适合孩子的版画材料，而并非一味照搬专业院校。有些版画的凹板底板中，学校采用的是随处可见的支撑衬衫的纸板。师晨昱老师解释，专业美院使用的凹板多为铜板，会使用硫酸技法进行腐蚀，这对小学生来说太危险。“在现阶段，我们着重培养孩子的艺术审美能力，至于用的是什么材料，我认为这并不重要，只要是适合孩子的都是最好的。我们平时也会使用绝缘胶板来代替木板，不仅造价低，而且容易割裁剪刻，效果呈现也很好。”参赛作品一展风采，弘扬本土传统文化2017年，学生李子申的作品《水乡》荣登中国美术教育第222期核心期刊封面。2019年11月，学生曹嘉仁的作品《伤心圣母院》入选“2019第十一届全国中小学师生藏书票小版画展览暨教学研讨会”，在河南洛阳龙门博物馆展出。2019年12月，由中国少儿版画艺委会、中国少儿版画研究会举办的“第二十届全国少儿版画展暨第四届全国教师版画展”中，学生耿浩森的作品《冰戏》荣获金象奖。2020年，学生耿浩森的作品《恐龙》荣登岭南少儿版画创刊号封面。2020年8月，在由青少年美育平台、全国少儿艺术展组委会主办的第三届全国少儿艺术展活动中，学生解扬帆的作品《吹上天的稻草人》荣获金画笔奖。从2011年开始，石家庄市范西路小学被各级教育部门授予“全国传统文化教育示范学校”“全国中小学中华优秀传统文化——版画传承项目学校”“全国青少儿版画教育活动基地”“河北省中小学艺术教育示范学校”“省级美术教育示范单位”“河北省少儿版画教育基地”“石家庄市美术教育版画项目研究基地”“石家庄市长安区教育局·小学美术学科基地”等称号，实现了从区到市到省到国家荣誉的大满贯。东西南北中——‘臻美·印迹’版画教学成果展作品今年5月，范西路小学承办的“东西南北中——‘臻美·印迹’版画教学成果展”在深圳中国版画博物馆举行。学生通过版画的学习、创作、刻板、制作一系列劳动过程，深刻体会到了精益求精、积极进取的中华传统文化精神。未来，石家庄市范西路小学将持续利用本土资源，开发范西少儿版画特色课程，积极探索版画教学卓有成效的方法，把民族文化的传承落实到具体的教学中，促进学生综合素质的提升，建立文化自信，弘扬中华优秀传统文化。（聂榕桓）
最新文章